CareLit Fachartikel

Gamification und Serious Games in der Pflegeausbildung

Jahn, L.; Mehulic, L.; Prof. Dr. Ehlers, J.; Dr. Kernebeck, S. · NOVAcura · 2023 · Heft 3 · S. 31 bis 35

Dokument
298543
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
NOVAcura
Autor:innen
Jahn, L.; Mehulic, L.; Prof. Dr. Ehlers, J.; Dr. Kernebeck, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2023
Jahrgang 54
Seiten
31 bis 35
Erschienen: 2023-04-14 09:25:28
ISSN
2235-4271
DOI
–

Zusammenfassung

Innovative Lehrmethoden sind von großer Bedeutung für die Zukunft der Ausbildung und beruflichen Weiterbildung in der Pflege. Sie ermöglichen es, Lerninhalte auf interaktive und ansprechende Weise zu vermitteln und die Motivation der Lernenden zu erhöhen. Eine Möglichkeit ist dabei die Anwendung von Spielen und Spielelementen in der Lehrgestaltung.

Schlagworte

MOTIVATION UNTERRICHT BILDUNG LERNEN DIDAKTIK SPIELEN VERGLEICH AUSBILDUNG ENTWICKLUNG ELEMENTE GESUNDHEITSVERSORGUNG PRAXIS WISSENSCHAFT BELOHNUNG PÄDIATRIE FEEDBACK