CareLit Fachartikel
Lernen als Abenteuer
N.N. · Pflegezeitschrift · 2023 · Heft 5 · S. 1 bis 1
Dokument
298603
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Geleitet und überzeugt vom Zitat des Philosophen Heraklit von Ephesos "Lernen bedeutet nicht, Fässer zu füllen, sondern Fackeln zu entzünden", haben Lehrende am Berner Bildungszentrum Pflege den "Adventure Room" als Lehr-Lernkonzept eingeführt. Die entzündeten Fackeln bedeuten aus pädagogischer Sicht, dass die Studierenden lerntechnisch im sozialen Konstruktivismus unterwegs sind. Lernen versteht sich als Prozess der Selbstorganisation, eine Person gelangt zu einer neuen Erkenntnis: Wissen wird durch Interaktion im Kontext von Lerngemeinschaften konstruiert und hört als Prozess nie auf. Die Studierenden erleben…
Schlagworte
ERLEBEN
INTERAKTION
LERNEN
PFLEGE
WISSEN
Pflegezeitschrift
