CareLit Fachartikel

Belastungsund Resilienzfaktoren vor dem Hintergrund von psychischer Erschöpfung und Ansätzen der Gesundheitsförderung im Lehrerberuf

Wesselborg, B.; Bauknecht, J. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2022 · Heft 6 · S. 282 bis 289

Dokument
298632
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Prävention und Gesundheitsförderung
Autor:innen
Wesselborg, B.; Bauknecht, J.
Ausgabe
Heft 6 / 2022
Jahrgang 3
Seiten
282 bis 289
Erschienen: 2022-06-02 15:02:53
ISSN
1861-6763
DOI
–

Zusammenfassung

Lehrer übernehmen zentrale Bildungsaufgaben in unserer Gesellschaft. Dabei bestehen, entgegen gesellschaftlicher Vorurteile, im Lehrerberuf hohe psychosoziale Anforderungen, die sich insbesondere in einer psychischen Erschöpfung spiegeln. Vor dem Hintergrund der Bedeutung der Lehrergesundheit für Bildungsqualität werden in diesem Beitrag Belastungsund Resilienzfaktoren bei Lehrern analysiert und im Zusammenhang mit Ansätzen zur Gesundheitsförderung diskutiert. EinleitungDie gesundheitliche Situation von Lehrern wird seit einigen Jahren problematisiert [4]. Studien seit den 1990erund 2000er-Jahren zeigen hohe Bel…

Schlagworte

VERGLEICH GESUNDHEIT STUDIE ARBEITSMEDIZIN ARBEITSSCHUTZ BELASTUNG WIRKUNG Prävention und Gesundheitsförderung