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Gut verzahnt im Ganztag

Dwenger, C. · Neue Caritas · 2023 · Heft 7 · S. 17 bis 23

Dokument
298817
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Neue Caritas
Autor:innen
Dwenger, C.
Ausgabe
Heft 7 / 2023
Jahrgang 124
Seiten
17 bis 23
Erschienen: 2023-04-26 10:54:18
ISSN
1438-7832
DOI
–

Zusammenfassung

An der Hamburger Grundschule St. Joseph sind die Übergänge zwischen schulischem Unterricht und Nachmittagsbetreuung eng verzahnt. Das hilft nicht nur den Kindern, sondern auch den Fachkräften des Jugendhilfeträgers, die dadurch umfangreichere Arbeitsverträge erhalten können.

Schlagworte

BETREUUNG ELTERN PARTIZIPATION ENTWICKLUNG HAMBURG KIND KOMMUNE LERNEN ALTER PRAXIS UNTERRICHT HASEN LEHRER WISSEN ES ARBEIT