CareLit Fachartikel

Zielführendes Lehren und Lernen

N.N. · Pflegezeitschrift · 2023 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
300025
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 7 / 2023
Jahrgang 76
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2023-07-01 00:00:00
ISSN
2520-1816
DOI
10.1007/s41906-023-2097-3

Zusammenfassung

In der vorliegenden Forschungsarbeit wurde im Dezember 2022 bundesweit an Pflegeschulen mittels einer Fragebogenerhebung die Perspektive der Lehrenden und der Lernenden auf Lehrund Lernprozesse erfasst. Auszubildende scheinen etablierte Lehrformate wie den Frontalunterricht zu bevorzugen, dennoch wünschen sie sich einen selbstgesteuerten Unterricht mit mehr Handlungsspielraum. Lehrende erproben neben etablierten Lehrformen auch innovative Methoden, um den Lernerfolg zu steigern. Spezifische Bedürfnisse einer heterogenen Lerngruppe, insbesondere von Auszubildenden mit Sprachbarrieren und damit einhergehenden Hera…

Schlagworte

UNTERRICHT LERNEN PFLEGE BEFRAGUNG ZEITSCHRIFT PLANUNG FRAGEBOGEN STUDIE ANPASSUNG ROLLE GESCHLECHT SOZIALVERHALTEN WISSEN MOTIVATION SPRACHE KUNST