CareLit Fachartikel

Studienzusammenfassung: Schulische Herausforderungen bei entwicklungsbedingter Koordinationsstörung: Ein systematisches Review

Dietze, L. · Ergoscience · 2023 · Heft 2 · S. 82 bis 83

Dokument
300341
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergoscience
Autor:innen
Dietze, L.
Ausgabe
Heft 2 / 2023
Jahrgang 18
Seiten
82 bis 83
Erschienen: 2023-06-26 10:24:25
ISSN
1861-6348
DOI
–

Zusammenfassung

Was ist das Problem und was ist bisher dazu bekannt? Die umschriebene Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) ist eine chronische neurologische Entwicklungsstörung, die sich auf motorische Fertigkeiten und die Koordination auswirkt. Betroffene erleben z. B. Einschränkungen in den Bereichen Gleichgewicht, Visuomotorik, Körperwahrnehmung, visuelle Wahrnehmung, Beweglichkeit und Koordination. Im Alltag haben sie u. a. Schwierigkeiten beim Schuhe binden oder Schneiden (Blank et al. , 2019; APA, 2013). Weltweit sind ca. 5-6% aller Kinder im Schulalter von einer UEMF betroffen. Oft bestehen gleichzeitig ande…

Schlagworte

WAHRNEHMUNG LESEN ERGOTHERAPIE ERLEBEN LEGASTHENIE PROBLEM SCREENING STUDIE ZIEL PRÄVALENZ SCHUHE ES SCHREIBEN VERSTÄNDNIS DATENBANKEN PRAXIS