Unterrichtsprogramm zur Förderung von Mental Health Literacy
Kirchhoff, S.; Freţian, A.M.; Schulenkorf, T.; Bollweg, T.M.; Bauer, U. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2022 · Heft 9 · S. 440 bis 446
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Um junge Menschen beim Thema psychische Gesundheit zu stärken, können Präventionsmaßnahmen eingesetzt werden, die die Mental Health Literacy (MHL) junger Menschen stärken und damit jene Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen fördern, die im Umgang mit psychischen Belastungen und Erkrankungen wichtig sind. Im Beitrag wird anhand der Rezeption der deutschen Version eines MHL-basierten Unterrichtsprogramms aus Kanada erörtert, ob das Programm für deutsche Schüler: innen geeignet ist und welche Inhalte und Lernformen Schüler: innen beim Thema psychische Gesundheit ansprechen. HintergrundPsychische Erkrankungen st…
