CareLit Fachartikel

Veränderungen in den Curricula der Physiotherapieausbildung

Kirchner, M. ; Prof. Dr. Trumpa, S. · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2023 · Heft 7 · S. 15 bis 19

Dokument
301141
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Kirchner, M. ; Prof. Dr. Trumpa, S.
Ausgabe
Heft 7 / 2023
Jahrgang 75
Seiten
15 bis 19
Erschienen: 2023-07-20 09:19:18
ISSN
0023-4494;
DOI
–

Zusammenfassung

Die Anforderungen an die Physiotherapie haben sich in den letzten Jahren wesentlich verändert. Interprofessionalität, Patientenedukation und eine evidenzbasierte Praxis sind beispielsweise aktuelle Ansprüche, mit denen es sich auseinanderzusetzen gilt. Inwiefern solche Herausforderungen bei der Überarbeitung von Ausbildungscurricula berücksichtigt sind, wird in einem Vergleich der Lehrpläne aus Bayern und Thüringen betrachtet.

Schlagworte

BAYERN PHYSIOTHERAPIE AUSBILDUNG VERGLEICH ZEITSCHRIFT ZUSAMMENARBEIT UNTERRICHT CURRICULUM GESUNDHEIT PRAXIS SELBSTMANAGEMENT PATIENTEN PHYSIOTHERAPEUTEN ES ROLLE SPORT