CareLit Fachartikel
Fördern und Fordern
Prof. Dr. Olbrich, C. · Die Schwester Der Pfleger · 2023 · Heft 9 · S. 70 bis 72
Dokument
302513
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen. Die kompetenzorientierte Pflegeausbildung setzt eine neue Lehr-Lern-Kultur voraus: Lehrende müssen die Strukturen eines selbstbestimmten Lernens zur Verfügung stellen. Lernende wiederum sind für ihren Lernprozess eigenverantwortlich.
Schlagworte
LERNEN
DIDAKTIK
PFLEGE
AUSBILDUNG
ENTWICKLUNG
ERLEBEN
INTELLIGENZ
LEBEN
PRAXISANLEITUNG
WISSEN
VERSTÄNDNIS
STÄRKE
PATIENTEN
PERSONEN
DENKEN
PRAXIS