CareLit Fachartikel

Handreichung zum Verständnis von Lernergebnissen für das kompetenzorientierte Prüfen im Studiengang Hebammenwissenschaft

Schönhardt, S. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2023 · Heft 3 · S. 1 bis 15

Dokument
302973
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädagogik der Gesundheitsberufe
Autor:innen
Schönhardt, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2023
Jahrgang 9
Seiten
1 bis 15
Erschienen: 2023-09-12 08:33:46
ISSN
2199-9562
DOI
10.3936/5076

Zusammenfassung

1 Kompetenzorientierung und Qualifikationsziele - Rahmenkonzept der sieben Schlüsselkompetenzen Aus den Anforderungen an die Berufsgruppe (was ist entsprechend der Rahmung in Zeit, Kultur etc. Zu leisten? ) ergeben sich die berufsspezifischen Aufgaben und Tätigkeiten einer Profession. Basierend auf kompetenzorientierten Forschungsarbeiten (Pehlke-Milde 2009; Nicholls & Webb 2006; Buttler et al. 2008; Schönhardt 2017; Skeide 2018) lassen sich nach Schönhardt 2017 für Hebammen sieben spezifische Schlüsselkompetenzen identifizieren, welche die umfassende berufliche Handlungskompetenz beschreiben: ■ Fachkompetenz (g…

Schlagworte

HEBAMME FRAU EMPATHIE WOCHENBETT BESCHREIBUNG EINSTELLUNG KOMMUNIKATION ZEIT DEUTSCH VERSTÄNDNIS FAKULTÄT DIAGNOSTIK SOZIOLOGIE KULTUR ES WISSEN