CareLit Fachartikel

Peer Teaching: Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen.

Dr. Schlegel, C.; Useini, M. · Padua · 2023 · Heft 5 · S. 258 bis 260

Dokument
305265
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua
Autor:innen
Dr. Schlegel, C.; Useini, M.
Ausgabe
Heft 5 / 2023
Jahrgang 18
Seiten
258 bis 260
Erschienen: 2023-11-17 12:51:44
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000765

Zusammenfassung

Peer Teaching ist ein pädagogisches Konzept, bei dem Lernende die Rolle als Lehrende einnehmen und ihr Wissen mit ihren Mitlernenden teilen. Dies fördert ein tieferes Verständnis, nachhaltiges Lernen und bessere Kommunikationsfähigkeiten. Der Ansatz betont unterstützende Interaktionen unter Gleichgestellten und bringt Vorteile wie gestärktes Selbstvertrauen, eine positive Feedback-Kultur und die Entwicklung von Empathie und Respekt mit sich.

Schlagworte

LERNEN AUSBILDUNG EMPATHIE PFLEGE GRUPPE MEDIZIN SPRACHE UNTERRICHT ANGST WISSEN ROLLE KULTUR VERTRAUEN ARBEIT WACHSTUM VERSTÄNDNIS