CareLit Fachartikel

Handlungsanlässe und Untersuchungsmethoden funktionsdiagnostischer Untersuchungsprozesse

Schilling, A. ; Leschowski , R. · Lehren und Lernen im Gesundheitswesen · 2023 · Heft 1 · S. 30 bis 39

Dokument
306908
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Lehren und Lernen im Gesundheitswesen
Autor:innen
Schilling, A. ; Leschowski , R.
Ausgabe
Heft 1 / 2023
Jahrgang 4
Seiten
30 bis 39
Erschienen: 2024-01-16 10:07:25
ISSN
2517-9780
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Die medizinischen Assistenzberufe wurden im Jahr 2021 reformiert, um diese zukunftsorientierter zu gestalten. Berufsfachschulen müssen nun zeitgemäße Curricula entwickeln. Eine Berufsfeldforschung für die Gestaltung evidenzbasierter Curricula fehlt bisher. Diese Arbeit untersuchte auf Basis einer qualitativen Dokumentenanalyse nach Kuckartz (2022) dokumentierte Handlungsanlässe und durchgeführte funktionsdiagnostische Untersuchungsmethoden von funktionsdiagnostischen Abteilungen der vier Fachbereiche Neurologie, HNO, Kardiologie und Pneumologie.

Schlagworte

TECHNOLOGIE AUSBILDUNG UNTERRICHT ENTWICKLUNG EEG KARDIOLOGIE MEDIZIN PNEUMOLOGIE BERUFSAUSBILDUNG ARBEIT GESUNDHEIT LERNEN CHARAKTER PRAXIS METHODIK FORSCHUNGSDESIGN