CareLit Fachartikel

Stillstand statt Segregationsabbau

Dr. Schumann, B. · Menschen. · 2021 · Heft 3-4 · S. 95

Dokument
308756
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Dr. Schumann, B.
Ausgabe
Heft 3-4 / 2021
Jahrgang 4
Seiten
95
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Stand der schulischen Inklusion in Deutschland: Der bundesweite Trend in Deutschland setzt sich weiter fort. Mit der Zunahme von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen wird ohne einen entsprechenden Abbau der segregierenden Sonderschulstrukturen weiterhin ein Inklusionsfortschritt vorgetäuscht, den es nicht gibt.

Schlagworte

LERNEN ENTWICKLUNG BAYERN DIAGNOSTIK ALTER BREMEN MECKLENBURG-VORPOMMERN NATIONALSOZIALISMUS NIEDERSACHSEN DEUTSCHLAND SCHULEN ES LICHT VERDRÄNGUNG Menschen.