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Inklusive Hochschule Sebastian Hempel, Andrea Platte, Matthias Otten Inklusive Bildungsarbeit im Trilemma? Zum Forschungsprojekt „Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensible…

Hempel, S.; Platte, A.; Otten, M. · Menschen. · 2021 · Heft 5 · S. 67

Dokument
308769
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Hempel, S.; Platte, A.; Otten, M.
Ausgabe
Heft 5 / 2021
Jahrgang 4
Seiten
67
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Inklusion an Hochschulen wird in aller Regel auf der Ebene der Studierenden diskutiert. Universitäten und Fachhochschulen formulieren Ziele und erstellen Pläne, wie akademische Bildung inklusiver bzw. barrierearm gestaltet werden kann. Kaum besprochen wird die Thematik hingegen auf der Ebene der Lehrenden und der Hochschulstrukturen – noch seltener, wenn es um Menschen mit Lernschwierigkeiten geht.

Schlagworte

BILDUNG BEHINDERUNG TEAM AUSBILDUNG MITARBEITER UNIVERSITÄTEN ZIELE MENSCHEN ES PRAXIS Menschen.