CareLit Fachartikel

Frühe Förderung und Prävention

Blatz, S. · Menschen. · 2018 · Heft 4-5 · S. 59 bis 61

Dokument
308852
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Blatz, S.
Ausgabe
Heft 4-5 / 2018
Jahrgang 1
Seiten
59 bis 61
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Pädagogische Fachkräfte fühlen sich durch die Anzahl von Kindern mit störenden Verhaltensweisen und insbesondere durch das Ausmaß der störenden Verhaltensweisen belastet. Es ist Pädagogen häufig unbegreiflich, warum ein Kind so offensichtlich gegen seine eigenen Bedürfnisse und gegen jegliche Vernunft handelt (vgl. Baumann 2009, Einband). Der Umgang mit maladaptiven Verhaltensweisen stellt eine kaum zu bewältigende Herausforderung dar

Schlagworte

KIND ENTWICKLUNG STUDIE ALTER ANPASSUNG BEZIEHUNG ELTERNARBEIT FAMILIE INSTITUTION VERHALTEN ES AUFMERKSAMKEIT ZEIT WAHRNEHMUNG ESSEN PERSONEN