CareLit Fachartikel

Schwere Behinderungen in der Schule

Prof. Dr. Schöler, J. · Menschen. · 2019 · Heft 3 · S. 27 bis 38

Dokument
308871
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Prof. Dr. Schöler, J.
Ausgabe
Heft 3 / 2019
Jahrgang 2
Seiten
27 bis 38
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

1982 habe ich Nicola Cuomo in Bologna kennen gelernt. Zuvor war ich in Florenz. Ludwig Otto Roser hatte mir die ersten Kontakte vermittelt. Damals konnte ich mich in Schulen von Florenz davon überzeugen: Das ist möglich! Gemeinsames Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung, ohne Ausnahme.1 Bei einem meiner Besuche in einer Schule in Florenz wurde mir von den Lehrerinnen empfohlen: „Wenn Sie mehr wissen wollen über die Integration von Kindern mit Behinderung, dann müssen Sie nach Bologna fahren, zu Andrea Canevaro und Nicola Cuomo.“

Schlagworte

BEZIEHUNG KIND LERNEN ZEIT HAND KOMMUNIKATION GRUPPE ORGANISATION ANGST SCHULEN PERSÖNLICHKEIT BLINDHEIT AUFMERKSAMKEIT MENSCHEN GESCHICHTE ARBEIT