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Inklusion ist (un)möglich

Peterlini, H. · Menschen. · 2019 · Heft 3 · S. 23 bis 25

Dokument
308886
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Peterlini, H.
Ausgabe
Heft 3 / 2019
Jahrgang 2
Seiten
23 bis 25
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Der italienische Weg (fast) 100-prozentiger Inklusion am Beispiel Südtirol Für ein derzeit vielseits gerühmtes ‚Modell‘ war der Anfang ziemlich chaotisch: In den 1980er Jahren herrschte in Südtirol ein dramatischer Mangel an Lehrkräften. Der südliche Teil des altösterreichischen Tirols war als Folge des 1. Weltkrieges 1919/20 von Italien annektiert worden, fast ein halbes Jahrhundert stagnierte das kulturelle Leben im Tauziehen zwischen Staat und Minderheit.

Schlagworte

ITALIEN UNTERRICHT BILDUNG BEHINDERUNG GESETZ KIND KULTUR KUNST WAHRNEHMUNG LEBEN SCHULEN GLÜCK SOZIALVERHALTEN ES ELTERN KOPF