CareLit Fachartikel

Lebenslanges Lernen?

Hofer, H. · Menschen. · 2019 · Heft 4-5 · S. 8 bis 11

Dokument
308899
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Hofer, H.
Ausgabe
Heft 4-5 / 2019
Jahrgang 2
Seiten
8 bis 11
Erschienen: 2024-02-22 01:14:55
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Angesichts der ständig steigenden Anforderungen im Berufsleben durch rasant verlaufende technologische Entwicklungen, die mit Stichworten wie „künstliche Intelligenz“, „Vernetzung der Dinge“ und mit der Informationsflut in Form der „Social Media“ umrissen werden können, kommt dem lebenslangen Lernen eine besonders große Bedeutung zu. Nicht ohne Grund hat auch die Politik die Notwendigkeit, am Laufenden zu bleiben und Fortbildung zu betreiben, erkannt und propagiert seit einigen Jahren die Bereitschaft der Menschen, Neuem gegenüber aufgeschlossen zu sein und den Wissenstand zu erweitern

Schlagworte

LERNEN AUSBILDUNG BEZIEHUNG BILDUNG ELTERN ENTSCHEIDUNG ERWACHSENER FORSCHUNG FORTBILDUNG POLITIK LEBEN TRISOMIE MENSCHEN DÄNEMARK SYNDROM ZEIT