CareLit Fachartikel
Gemeinsames Spielen als inklusiver Nährboden
Pauli, E. · Menschen. · 2019 · Heft 6 · S. 68 bis 69
Dokument
308909
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Es war eine Spielsituation in einer Kindergartengruppe mit gestützter Einzelintegration 1997 in Bayern: Drei Buben spielten mit selbst konstruierten Autos und ließen diese rasant von einem zum anderen Kind sausen. Die fünfjährige Adriane verfolgte interessiert das Geschehen. Da sie auf Grund einer körperlichen Behinderung und einer Lernbeeinträchtigung nur begrenzt in der Lage war, aktiv das Mitspielen einzufordern, freute sie sich sehr, als die Buben ihr das Auto zuschoben.
Schlagworte
ZEIT
SPIELEN
BEHINDERUNG
BLINDHEIT
JUNGE
KIND
KOPF
LEBEN
LEISTUNG
FREUDE
ES
MENSCHEN
BODEN
HÖHE
PHANTASIE
FAKULTÄT