CareLit Fachartikel
Fortbildungsbedarf auf einer neonatologischen und pädiatrischen Intensivstation
Carolien Weingärtner,Sebastian Koch · JuKip · 2019 · Heft 3 · S. 96 bis 101
Dokument
311976
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Man lernt nie aus, weiß schon der Volksmund. Gerade in der Pflege hat dieser Spruch eine große Bedeutung. Doch wie lässt sich ein lebenslanges Lernen im Berufsalltag umsetzen? In welcher Form kann das Vermitteln von Wissen stattfinden? Und wie sieht es dabei mit der Motivation der Pflegenden aus? Literatur 1 Haselhorst A. Lebenslanges Lernen in der Pflege. PADUA 2014; 9 (01) 41-45 CrossrefGoogle Scholar 2 Hof C. Lebenslanges Lernen: eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer GmbH; 2009 Google Scholar 3 Heidemann W. Lebenslanges Lernen – Aktuelle Entwicklungen im Sozialdialog in ausgewählten europäischen Ländern. Düs…
Schlagworte
LERNEN
PFLEGE
KOCH
MOTIVATION
PFLEGEFORSCHUNG
RICHTLINIE
Berlin
Personalentwicklung
JuKip
