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Zusammenhang zwischen Intelligenz und exekutiven Funktionen

Daseking, M.; Melzer, J.; Rißling, J.; Petermann, F. · Das Gesundheitswesen · 2015 · Heft 10 · S. 814 bis 819

Dokument
312425
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Daseking, M.; Melzer, J.; Rißling, J.; Petermann, F.
Ausgabe
Heft 10 / 2015
Jahrgang 77
Seiten
814 bis 819
Erschienen: 2015-10-29 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-0035-1564081

Zusammenfassung

Ziel der Studie: Es soll untersucht werden, welcher Zusammenhang zwischen exekutiven Funktionen (EF) und Intelligenz im Kindergartenalter besteht. Methodik: Für eine Stichprobe von N=447 Kindern im Alter von 4;0 bis 5;11 Jahren wurden Daten aus einem Elternfragebogen zum familiären Hintergrund, zu den EF des Kindes (BRIEF-P) und aus einem nonverbalen Test zu kognitiven Fähigkeiten (WNV) analysiert. Es wurden Partialkorrelationen und Regressionsanalysen berechnet. Ergebnisse: Neben dem Bildungsniveau der Mutter trägt die primäre Skala Arbeitsgedächtnis (AGD) aus BRIEF-P wesentlich zur Vorhersage der kognitiven Fä…

Schlagworte

TEST GESUNDHEITSWESEN TRAINING ALTER BEURTEILUNG ENTWICKLUNG GEBURTSHILFE INTELLIGENZ LERNEN ES VORHERSAGE ROLLE LITERATUR RAUCH Das Gesundheitswesen