CareLit Fachartikel

Gesundheitliche Ungleichheit und Bildungserfolg

Tuppat, J. · Public Health Forum · 2024 · Heft 1 · S. 49 bis 51

Dokument
313806
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Public Health Forum
Autor:innen
Tuppat, J.
Ausgabe
Heft 1 / 2024
Jahrgang 32
Seiten
49 bis 51
Erschienen: 2024-03-06 12:25:23
ISSN
1876-4851
DOI
10.1515/pubhef-2023-0149

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Der Beitrag beleuchtet die Relevanz gesundheitlicher Ungleichheit im Schulalter für den Bildungserwerb und intergenerationale soziale Mobilität. Es wird ein Überblick über Theorien und empirische Befunde zu der Annahme gegeben, dass Gesundheit eine bildungsrelevante Ressource darstellt. Aus Public Health Sicht dürfte die empirische Bestätigung der Relevanz von Gesundheit für Bildungsergebnisse dabei helfen, Schulen für die Teilnahme an gesundheitsfördernden Maßnahmen zu gewinnen.

Schlagworte

GESUNDHEIT BILDUNG FORSCHUNG SOZIOLOGIE ZEITSCHRIFT ERWACHSENENALTER GESUNDHEITSVERHALTEN IT KIND SCHULEN LITERATUR LEISTUNG UNTERRICHT ROLLE INTERESSENKONFLIKT GESUNDHEITSZUSTAND