CareLit Fachartikel
Spracherwerb bilingualer Schulkinder: Verständnis und Produktion von Komposita
Scherger, A.; Dietrich, F.; Giesselbach, L.; Neitzel, I. · Praxis Sprache · 2024 · Heft 1 · S. 6 bis 15
Dokument
313978
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung Hintergrund: Die Komposition im Deutschen stellt eine häufige und hochproduktive Wortbildungsstrategie dar. Einsprachige Kinder beginnen im regulären Spracherwerb etwa im Alter von zwei Jahren mit der Bildung von Komposita. In der Literatur gibt es einzelne Belege früher Phasen nicht-zielsprachlicher Produktionen in Form von Inversionen, das heißt Vertauschungen von Kompositabestandteilen. Für den bilingualen Spracherwerb liegen erste Studienergebnisse vor, dass solche Inversionen noch im Alter von sieben bis acht Jahren bzw. nach drei bis vier Jahren Deutschkontaktzeit auftreten (Scherger & Klie…
Schlagworte
ALTER
DEUTSCH
SPRACHE
KIND
GRUPPE
STUDIE
INTERNATIONAL
LERNEN
LITERATUR
Berlin
Copyright
Deutschland
Geburt
Diagnostik
Bücher
Begriffsbildung
