Internationale Studienergebnisse
N.N. · ergopraxis · 2023 · Heft 7/08 · S. 18 bis 20
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Betätigungsbasierte und -fokussierte Interventionen können einen positiven Effekt auf die Partizipation von Kindern mit einer Behinderung haben. Zu diesem Ergebnis kommt die Doktorandin Frida Lygnegårda vom Fachbereich Rehabilitation an der Universität von Jönköping, Schweden, mit ihren Kolleg*innen. In der Studie untersuchten die Forschenden, welche Belege es für die Wirksamkeit von betätigungsbasierten und -fokussierten ergotherapeutischen Interventionen gibt. Dabei legten sie den Fokus auf die Verbesserung der Partizipation von Kindern mit einer Behinderung an alltäglichen Betätigungen. Insgesamt schlossen di…