CareLit Fachartikel

Konzept für die Gruppenleitung: Themenzentrierte Interaktion

Schönfelder, C. · PPH · 2023 · Heft 3 · S. 153 bis 155

Dokument
314608
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PPH
Autor:innen
Schönfelder, C.
Ausgabe
Heft 3 / 2023
Jahrgang 29
Seiten
153 bis 155
Erschienen: 2023-05-16 13:00:00
ISSN
0949-1619
DOI
10.1055/a-2038-9961

Zusammenfassung

„Pflegekräfte sind keine Therapeuten.“ – Allzu oft verbirgt sich in diesem kurzen Satz die Aussage: „Ich traue dir oder mir die Leitung einer psychoedukativen Gruppe noch nicht zu“. Denn pflegetherapeutische Gruppen zu leiten, spielt in der Ausbildung von Pflegefachkräften nur eine geringe Rolle. In der Versorgung von Menschen mit einer psychischen Erkrankung sind Gruppenangebote jedoch fester Bestandteil. Mithilfe der themenzentrierten Interaktion können Mitarbeitende sozialer und pädagogischer Einrichtungen das Leiten von Gruppen lernen.

Schlagworte

AUSBILDUNG GRUPPE INTERAKTION LEITUNG PSYCHOANALYSE MENSCHEN LITERATUR PPH