CareLit Fachartikel
Entwicklung der Verbstellung im Deutschen – eine Studie zu typischen und atypischen Verläufen anhand elizitierter Sprachproduktion
Lawatsch, K.; Kauschke, C. · Sprache · Stimme · Gehör · 2024 · Heft 1 · S. 60 bis 69
Dokument
314661
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im dritten Lebensjahr erwerben Kinder mit typischer Grammatikentwicklung die Grundzüge der Satzstruktur und der Verbstellung im deutschen Hauptsatz. Auch in den folgenden Jahren sind noch Weiterentwicklungen und Ausdifferenzierungen der grundlegenden Fähigkeiten zu erwarten. Der vorliegende Beitrag untersucht die Realisierung der Verbstellung und assoziierter grammatischer Strukturen im Vorschulalter mit einem Verfahren, das für die Neuauflage der „Patholinguistischen Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen“ (PDSS) neu entwickelt wurde. Grundlage ist die im Zuge der Normierung der PDSS erhobene, elizitierte S…
Schlagworte
DIAGNOSTIK
THERAPIE
SPRACHE
FORSCHUNG
INFORMATION
TERMINOLOGIE
ZEITSCHRIFT
Sprache · Stimme · Gehör
