CareLit Fachartikel

Digitale Patient:innenschulung: Konzeption eines Erhebungsinstruments für Kompetenzen von Therapeut:innen zur Planung und Umsetzung digitaler Adipositas-Therapie

Pawellek, S.; Wulff, H. · MedienPädagogik · 2024 · Heft 57 · S. 1 bis 21

Dokument
314905
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Pawellek, S.; Wulff, H.
Ausgabe
Heft 57 / 2024
Jahrgang 7
Seiten
1 bis 21
Erschienen: 2024-03-29 11:33:19
ISSN
–
DOI
10.21240/mpaed/57/2024.03.22.X

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Adipositas gilt als wesentliches Public-Health-Problem. Folglich sind zielgruppenadäquate Therapieansätze zur Reduktion der enormen Adipositasprävalenz erforderlich. Die Digitalisierung der Patient:innenschulung bietet dafür Optimierungspotenziale, verlangt jedoch neue Kompetenzen von Schulungsanbietenden. Bildungswissenschaftliche Forschung offeriert diesbezüglich theoretische Grundlagen, welche der Konzeption von Weiterbildungen dienen und zur Steigerung von Schulungswirksamkeit führen. Für die Adipositastherapie existieren keine Kompetenzmodellierungen und entsprechende Erhebungsinstrumente.…

Schlagworte

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