CareLit Fachartikel

Digitale Medienkompetenz: Studierende Lehrkräfte fit machen

Morgenstern, U.; Rustemeier-Holtwick, A. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 4 · S. 41 bis 44

Dokument
314960
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Morgenstern, U.; Rustemeier-Holtwick, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 77
Seiten
41 bis 44
Erschienen: 2024-04-03 11:42:25
ISSN
2520-1816
DOI
–

Zusammenfassung

Lehr-Lernprozesse wirksam steuern: Die digitale Medienkompetenz von berufsbegleitend studierenden Lehrkräften für die Ausbildung der Gesundheitsund Pflegeberufe ist durch die Digitalisierung im Gesundheitswesen stärker in den Fokus gerückt. Es gilt, sie schon während des Studiums stetig weiterzuentwickeln. Dabei hat die Hochschullehre eine Vorbildwirkung und bietet einen geschützten Rahmen.

Schlagworte

PFLEGE LERNEN DIGITAL ENTWICKLUNG UNTERRICHT ZEITSCHRIFT INTERAKTION BIBLIOTHEK DIGITALISIERUNG GESUNDHEITSWESEN SCHULEN GESCHICHTE TECHNOLOGIE VERSTÄNDNIS NASE SOFTWARE