CareLit Fachartikel

Jeder Sticker motiviert – Verhaltenstherapeutische Methoden in der Pädiatrie

Schulz, L. · ergopraxis · 2024 · Heft 4 · S. 18 bis 23

Dokument
315126
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Schulz, L.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 17
Seiten
18 bis 23
Erschienen: 2024-04-05 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/a-2245-0500

Zusammenfassung

Viele Bestandteile der Verhaltenstherapie bieten Ergotherapeut*innen ein evidentes Handwerkszeug im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern und ihren Bezugspersonen. Die bekanntesten sind die Tokensysteme, deren adäquaten Einsatz Laura Schulz näher beleuchtet.

Schlagworte

KIND ELTERN MOTIVATION VERHALTENSTHERAPIE ENTZUG ERGOTHERAPIE FAMILIE ZEIT LERNEN Pädiatrie ergopraxis