CareLit Fachartikel

Schlüsselkompetenzen für den Pflegealltag: Digitale Soft-Skill-Fortbildungen planen und gestalten.

Busch, M. ; Müssig, C. · ProCare · 2024 · Heft 3 · S. 54 bis 56

Dokument
315280
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ProCare
Autor:innen
Busch, M. ; Müssig, C.
Ausgabe
Heft 3 / 2024
Jahrgang 29
Seiten
54 bis 56
Erschienen: 2024-04-10 01:03:24
ISSN
1613-7574
DOI
–

Zusammenfassung

Die Bezeichnung Soft Skills kann täuschen. In Pflegeberufen sind die vermeintlich weichen Fähigkeiten eine harte Notwendigkeit. Persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten können mit digitalen Medien erlernt und trainiert werden. Soft Skill Trainings erfordern kompetenzorientierte Lernziele und eine an diesen Zielen orientierte Didaktik. Sie können lebensnahe Beispiele mit Grundlagenwissen verknüpfen und Praxisnähe und tieferes Verständnis vermitteln.

Schlagworte

HERSTELLUNG LERNEN MITARBEITER MOTIVATION ENTWICKLUNG SICHERHEIT ARZNEIMITTEL BERATUNG CHEMOTHERAPIE Antikörper Schwangerschaft Berufsgruppen Deutschland Citrullin Berufe Auszubildende