CareLit Fachartikel

Mut und Kreativität in der Lehre für die Ergotherapie von morgen!

Kohlhuber, M. ; Aichhorn, C. · Ergotherapie & Rehabilitation · 2024 · Heft 5 · S. 24 bis 28

Dokument
316020
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergotherapie & Rehabilitation
Autor:innen
Kohlhuber, M. ; Aichhorn, C.
Ausgabe
Heft 5 / 2024
Jahrgang 16
Seiten
24 bis 28
Erschienen: 2024-05-03 08:28:16
ISSN
0942-8623
DOI
10.2443/skv-s-2024-51020240503

Zusammenfassung

Können wir in der Ausbildung immer noch behaupten, dass das Flechten eines Peddigrohrkorbs die Handlungsfähigkeit im Alltag verbessert? Definitiv nein, meinen Lehrende einer Berufsfachschule in Bayern. Erfahren Sie, wie sie einen Teil der 500 Stunden aus dem Unterrichtsblock „Ergotherapeutische Mittel“ ganz im Sinne des zeitgenössischen Paradigmas betätigungszentriert gestalten – und damit einen Beitrag zur Berufsprofilschärfung leisten.

Schlagworte

AUSBILDUNG ERGOTHERAPIE PROJEKT ZIEL HAND TECHNIK LERNEN LESEN PARTIZIPATION Copyright Arbeit Aufmerksamkeit Deutschland Occupational Therapy Bewegungsübungen Beratung