CareLit Fachartikel
Messung mütterlicher Medienerziehung für interaktive und nicht-interaktive Medien
Naab, T. ; Wendl, R. ; Langmeyer, A. · MedienPädagogik · 2024 · Heft 6 · S. 51 71
Dokument
316075
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung In der Forschung zur elterlichen Medienerziehung besteht weitestgehend Konsens über die Relevanz bestimmter Strategien wie einer aktiven Begleitung und dem Setzen von Regeln. Trotz umfangreicher Forschung gibt es jedoch nur wenige standardisierte Messinstrumente, die dabei zwischen einer interaktiven und einer nicht-interaktiven Mediennutzung der Kinder unterscheiden. Diese Differenzierung wurde von Nimrod, Elias und Lemish (2019a) aufgegriffen und in einer Untersuchung mit Großeltern empirisch überprüft. In der vorliegenden Studie wurde die dafür entwickelte Skala anhand einer Befragung von 1.33…
Schlagworte
ELTERN
ZEITSCHRIFT
ALTER
STUDIE
SUPERVISION
DIGITAL
AUGE
KIND
BEFRAGUNG
Deutschland
Arbeit
Aged
Australia
Germany
Work
Technik
