CareLit Fachartikel

Schlüsselrolle einnehmen

Schwendemann, H.; Thieme, H. · Ergopraxis · 2024 · Heft 5 · S. 18 bis 21

Dokument
316189
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ergopraxis
Autor:innen
Schwendemann, H.; Thieme, H.
Ausgabe
Heft 5 / 2024
Jahrgang 17
Seiten
18 bis 21
Erschienen: 2024-05-07 07:08:18
ISSN
1869-5507
DOI
–

Zusammenfassung

Gesundheitskompetenz fördern Therapeut*innen können und sollten eine Schlüsselrolle bei der Förderung von Gesundheitskompetenz einnehmen. Doch wie können sie konkret im Kontext ihrer Arbeit die Gesundheitskompetenz ihrer Patient*innen untersuchen und einschätzen? Und wie können sie durch ihre Arbeit dazu beitragen, die Gesundheitskompetenz der Menschen positiv zu beeinflussen? Hanna Schwendemann und Holm Thieme geben Antworten.

Schlagworte

SPRACHE LESEN ZEIT ERGOTHERAPIE THERAPIE BERATUNG COMPLIANCE DEUTSCH ELTERN GESUNDHEITSKOMPETENZ ARBEIT MENSCHEN DEUTSCHLAND PRAXIS ROLLE PERSONEN