CareLit Fachartikel

Überlegungen für gehirngerechtes Lehren und Lernen im Yoga-Unterricht

Trökes, A. · Deutsches Yoga-Forum · 2024 · Heft 1 · S. 6 bis 9

Dokument
316422
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Yoga-Forum
Autor:innen
Trökes, A.
Ausgabe
Heft 1 / 2024
Jahrgang 9
Seiten
6 bis 9
Erschienen: 2024-05-16 01:50:26
ISSN
0940-8614
DOI
–

Zusammenfassung

Bereits vor Jahrzehnten war es ein wesentlicher Gedanke der Yoga-Lehrausbildungen des BDYoga, Unterricht so zu planen und zu gestalten, dass er die Bedürfnisse der Teilnehmenden berücksichtigt. Die Übenden sollten dort »abgeholt werden«, wo es ihren Möglichkeiten und ihrer Motivation entsprach.

Schlagworte

LERNEN MEDITATION BEZIEHUNG LEBEN UNTERRICHT YOGA MOTIVATION AUGE ERLEBEN Berlin Bücher Denken Deutsches Yoga-Forum