CareLit Fachartikel

Unter dem neuen Lernmodell systematisch und interaktiv zu einer personenzentrierten Haltung in der Demenzpflege

N.N. · Krankenpflege Soins Infirmiers · 2024 · Heft 5 · S. 21

Dokument
316592
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege Soins Infirmiers
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 5 / 2024
Jahrgang 27
Seiten
21
Erschienen: 2024-05-21 09:29:26
ISSN
0253-0465
DOI
–

Zusammenfassung

An fünf aufeinanderfolgenden Tagen hatten Studierende die Möglichkeit, sich systematisch auf die Sensibilisierung in Dementia Care einzulassen. Im Folgenden wird Blended Learning unter Einsatz des Learning Management Systems (LMS) Moodle beschrieben.

Schlagworte

DEMENZ ENTWICKLUNG LERNEN AUFGABENSTELLUNG INTERAKTION KRANKENPFLEGE MANAGEMENT PATHOPHYSIOLOGIE Dementia Angehörige Denken Krankenpflege Soins Infirmiers