CareLit Fachartikel
Pflegekompetenz als Entwicklungsaufgabe Pflegelernender in der beruflichen Pflegeausbildung
Partsch, S.; Einig, C. · Pflege · 2024 · Heft 3 · S. 168 bis 175
Dokument
316660
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung: Hintergrund: Die Förderung der professionellen Pflegekompetenz ist eine der zentralen Herausforderungen der beruflichen Pflegeausbildung. Um Pflegeauszubildende gezielt in dieser Entwicklung unterstützen zu können, liegen derzeit keine ausreichenden empirischen Erkenntnisse über deren subjektive Bildungsprozesse vor. Methode: Um die Entwicklungsverläufe Pflegeauszubildender rekonstruieren zu können, wurde eine qualitative Panelstudie mit 26 Auszubildenden der dreijährigen Pflegeausbildung in Deutschland durchgeführt. Die Daten wurden am Ende des ersten, zweiten und dritten Ausbildungsjahrs mitte…
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PFLEGE
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Altenpflege
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