Vom Studium ins Burnout? Resilienztraining als Möglichkeit Stressbewältigung in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen. Eine quantitative Querschnittsbefragung.

Geuenich, P; Kuhr, K; Schlömer, L; Schmidt, A

CareLit Fachartikel

Vom Studium ins Burnout? Resilienztraining als Möglichkeit Stressbewältigung in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen. Eine quantitative Querschnittsbefragung.

Geuenich, P.; Kuhr, K.; Schlömer, L.; Schmidt, A. · Pflege & Gesellschaft · 2024 · Heft 2 · S. 204 bis 206

Dokument

316669

CareLit-ID

Jahr

2024

Publikation

PDF

ja

Volltext

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Pflege & Gesellschaft

Autor:innen

Geuenich, P.; Kuhr, K.; Schlömer, L.; Schmidt, A.

Ausgabe

Heft 2 / 2024

Jahrgang 29

Seiten

204 bis 206

Erschienen: 2024-05-22 12:53:34

ISSN

1430-9653

DOI

–

Zusammenfassung

Stress ist ein Risikofaktor somatischer und psychischer Erkrankungen - wie Burnout (Deutsche Herzstiftung e. V. 2023). Der Alltag von Studierenden kann angesichts der komplexen Herausforderungen, wie hohen Studienanforderungen oder externen Faktoren zu diesen Erschöpfungszuständen führen (Mutrus et al. 2017: 15). Studierende primärqualifizierender (primärqual. ) Pflegestudiengänge sind nach § 30 Abs. 2 der Ausbildungsund Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (2018) verpflichtet, mind. 2300 Stunden in den Praxiseinrichtungen zu absolvieren.