CareLit Fachartikel
Das neue Pflegeprozessmodell und die Lust am vorsätzlichen Denken im Monitoring-Tower Ein pädagogischer Beitrag für Schule und Hochschule
Brinker-Meyendriesch, E. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2024 · Heft 2 · S. 86 bis 97
Dokument
316732
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Es geht um eine professionelle Bewusstheit des neuen Pflegeprozessmodells für Studium und Ausbildung. Hierbei wird sich auf das Lernen des kognitiv-rationalen, planmäßigen Handelns mit den sechs Phasen des Pflegeprozessmodells konzentriert. Mit dieser lernenden Denkarbeit soll es möglich werden, das Pflegeprozessmodell in seinem Zusammengehen mit dem Fall metakognitiv besser kontrollieren zu können. Deshalb ist zunächst zu klären, was die sechs Phasen als sprachliche Zeichen bedeuten. Solche Begriffsauslegungen sind ein vorbedingender Schritt der Selbststeuerung durch Metakognition – das Denken über das Denken.…
Schlagworte
LERNEN
AUSBILDUNG
PFLEGE
PFLEGEFALL
MOTIVATION
INTERAKTION
PFLEGEPROZESS
ZIEL
BEWUSSTSEIN
Denken
Arbeit
Aufmerksamkeit
Thinking
Absicht
Dokumentation
Altenpflege
