CareLit Fachartikel

Monitoring des Sprachverstehens – Förderung mit interaktiven Videos

Fischer, L.; Hamann, M. · Praxis Sprache · 2024 · Heft 3 · S. 146 bis 152

Dokument
317913
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Fischer, L.; Hamann, M.
Ausgabe
Heft 3 / 2024
Jahrgang 69
Seiten
146 bis 152
Erschienen: 2024-07-01 09:58:13
ISSN
2193-9152

Zusammenfassung

Zusammenfassung Beim Monitoring des Sprachverstehens (MSV) handelt es sich um die Fähigkeit, das eigene Nichtverstehen von sprachlichen Äußerungen zu erkennen und adäquat darauf zu reagieren (Dollaghan & Kaston, 1986). Insbesondere Kinder mit Sprachverständnisstörungen im Rahmen einer Sprachentwicklungsstörung (SES) haben oft große Schwierigkeiten zu realisieren, dass sie den sprachlichen Input nur unzureichend verstehen. In der Therapie zur Erweiterung der Sprachverstehenskontrolle werden die Kinder zunächst für ihr Nichtverstehen sensibilisiert. Anschließend reflektieren sie mit den Lehrenden mögliche Ursachen…

Schlagworte

MONITORING SPRACHE THERAPIE HILFE KIND LERNEN UNTERRICHT ENTWICKLUNG LEHRER Copyright Sprachtherapie Aufmerksamkeit Beobachtung Diagnostik Sprachentwicklungsstörung (SES) Association