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Akkusativ & Dativ erarbeiten mit Spaß – Zaubersprüche für alle „Fälle“

Schäfer, A. · Praxis Sprache · 2024 · Heft 3 · S. 166 bis 170

Dokument
317916
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Schäfer, A.
Ausgabe
Heft 3 / 2024
Jahrgang 69
Seiten
166 bis 170
Erschienen: 2024-07-01 10:00:46
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Über Stolpersteine und Meilensteine – die Voraussetzungen zum Kasuserwerb Der Kasuserwerb von Akkusativ und Dativ bei Kindern ist ein komplexer Entwicklungsprozess, der im frühen Kindesalter beginnt. Studien, wie die Studie zum Grammatikerwerb deutschsprachiger Kinder von 4-9 Jahren, kurz GED 4-9 (Motsch, 2017), haben gezeigt, dass ständig. Die Erläuterung der sprachlichen Zielstrukturen durch zwei Kinder durchführen zu lassen, ermöglichte ihnen in dieser Stunde als Expert:innen zu agieren. Literatur Berg, M. (2011). Kontextoptimierung im Unterricht. Praxisbausteine für die Förderung grammatikalischer Fähigkeite…

Schlagworte

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