CareLit Fachartikel
Wenn der Chatbot weiß, wo es lang geht – Ethische Fragen und mögliche Kriterien zum Einsatz von KI-gestützten Beratungssettings
Prof. Dr. Kieslinger, K. ; Prof. Dr. Nierobisch, K. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2024 · Heft 1 · S. 99 bis 121
Dokument
318221
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung: Die aktuellen Diskussionen im Bildungssektor um ChatGPT verweisen auf die zunehmende Relevanz von generativer KI im Bereich der (Bildungs-)Beratung. Obwohl avatargestützte Informationsberatungen bereits Realität sind und die Einsatzmöglichkeiten der KI-gestützten Techniken rege diskutiert werden, bleiben viele ethische Fragen unerwähnt. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, nach einer Klärung des Sachstandes die ethischen Fragen des Einsatzes von KI-gestützten Tools in (Bildungs-)Beratungssettings zu thematisieren. Dafür wird ein pädagogisch verstandenes Beratungsverständnis bemüht, das auf Dim…
Schlagworte
BERATUNG
ETHIK
INTELLIGENZ
DIGITALISIERUNG
ENTWICKLUNG
LERNEN
ENTSCHEIDUNG
INTERAKTION
BEWUSSTSEIN
Counseling
Algorithmen
Anthropologie
Deep Learning
Berater
Arbeit
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