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Weiterbildungsberatung im Online-Format – Zur Analyse digitaler Dokumente

Schmidt-Lauff , S. ; Rathmann, M. · Zeitschrift für Weiterbildungsforschung · 2024 · Heft 1 · S. 81 bis 97

Dokument
318226
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Autor:innen
Schmidt-Lauff , S. ; Rathmann, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2024
Jahrgang 3
Seiten
81 bis 97
Erschienen: 2024-07-08 09:00:18
ISSN
–
DOI
–

Zusammenfassung

Zusammenfassung Online-Weiterbildungsberatung kann mittlerweile auf ein eigenständiges beraterisches Profil zurückgreifen, um Ratsuchenden individuelle Zugänge der Problembearbeitung sowie Möglichkeiten zur Entfaltung von Lernund Bildungspotenzialen in allen Lebensphasen und -bereichen anzubieten. Grundsätzlich bildet die gesamte Lebenswelt, in der Erwachsene handeln, denken und fühlen (analog wie digital), den Horizont möglicher Beratungsanlässe. Auf Basis praxis-theoretischer Grundannahmen zu digital-gestützten Interaktionen werden über eine qualitative Online-Forschung entlang digitaler Dokumente sowie einer…

Schlagworte

BERATUNG DIGITAL WIRKUNG LERNEN ZEITSCHRIFT INTERAKTION WAHRNEHMUNG WEITERBILDUNG BILDUNG Biographie Artefakte Denken Digital Divide Counseling Charakter Berlin