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Heterogenität als Chance in der Weiterbildung: Handlungsorientierung zur Gestaltung der Weiterbildung Intensivund Anästhesiepflege

Sartor, I. · Padua · 2024 · Heft 4 · S. 187 bis 192

Dokument
319563
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua
Autor:innen
Sartor, I.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 19
Seiten
187 bis 192
Erschienen: 2024-09-03 09:22:02
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Generalistisch ausgebildete Pflegekräfte können seit April 2024 an einer pflegerischen Weiterbildung teilnehmen. Allerdings zeigt sich keine Anpassung der Weiterbildungsrichtlinie (DKG) an die generalistische Ausbildung mit Fokus auf die Vorbehaltsaufgaben im Pflegeprozess. Der Beitrag zeigt die Bedeutung von Handlungsorientierung anhand der Erwartungen von generalistisch ausgebildeten Pflegekräften in Bezug auf die Weiterbildung.

Schlagworte

WEITERBILDUNG LERNEN AUSBILDUNG PFLEGE ZUSAMMENARBEIT ANERKENNUNG KOMMUNIKATION ZIEL BILDUNG Address Flowers Auszubildende Krankenhaus Aufmerksamkeit Beobachtung Deutschland