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Die Suche nach dem Homo digitalis: Auf dem Weg zu einer pädagogisch-anthropologischen Theorie der Digitalisierung

Pietraß, M.; Zirfas, J. · MedienPädagogik · 2024 · Heft 63 · S. 1 bis 16

Dokument
320357
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
MedienPädagogik
Autor:innen
Pietraß, M.; Zirfas, J.
Ausgabe
Heft 63 / 2024
Jahrgang 7
Seiten
1 bis 16
Erschienen: 2024-09-24 12:27:17
ISSN

Zusammenfassung

1. Einleitung Die anthropologische Frage nach der Stellung des Menschen sucht im Rahmen der fortschreitenden Digitalisierung nach Antworten: Ist der Mensch als Homo digitalis neu zu begreifen und ist mit ihm pädagogisch anders umzugehen? Die Digitalisierung stellt eine besondere Form der Veränderung der Grundlagen von Erfahrung und Welterkenntnis dar und ist damit von pädagogischer Relevanz. Die Anthropologie liefert einen Zugang, dessen Bedeutung in ihrer Frage nach den den Menschen charakterisierenden Bestimmungen liegt. Aufgrund ihrer vielfältigen interdisziplinären Zugangsweisen und auch aufgrund ihrer unter…

Schlagworte

DIGITALISIERUNG ZEITSCHRIFT TECHNIK ANTHROPOLOGIE BILDUNG DIGITAL ENTWICKLUNG INTELLIGENZ LESEN Digitalis Berlin Algorithmen Armin Computer Arbeit Denken