CareLit Fachartikel
Lehrergesundheit als Leitungsaufgabe
Wesselborg, B. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 1 · S. 10 bis 13
Dokument
320530
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Gesundheitsförderlich führen, Unterstützung einplanen Arbeitsverdichtung aufgrund knapper personeller und zeitlicher Ressourcen oder erhöhte Herausforderungen im Umgang mit Auszubildenden - in den letzten Jahren sind die Anforderungen an Lehrende an Pflegeschulen deutlich gestiegen. Wie lassen sich Ressourcen stärken und Aufgaben strukturieren, damit auch Pflegelehrende gesund durch die Schule kommen?
Schlagworte
GESUNDHEIT
PFLEGE
ZEITSCHRIFT
LEITUNG
UNTERRICHT
ANERKENNUNG
ARBEITSZEIT
ARBEITSZUFRIEDENHEIT
AUSBILDUNG
Gesundheitsförderung
Aufmerksamkeit
Deutschland
Arbeit
Denken
Work
Pflegepädagogik