CareLit Fachartikel

Qual der Wahl? – Methodenvielfalt im Englischunterricht für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Sprache

Leisner, A. · Praxis Sprache · 2024 · Heft 4 · S. 222 bis 225

Dokument
321117
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Praxis Sprache
Autor:innen
Leisner, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 69
Seiten
222 bis 225
Erschienen: 2024-10-18 08:04:15
ISSN
2193-9152
DOI
–

Zusammenfassung

Versuch der Betrachtung einiger im allgemeinen Fremdsprachunterricht angewandten methodisch-didaktischen Wege und deren Adaption für besondere Lerngruppen

Schlagworte

SPRACHE ENGLISCH LERNEN UNTERRICHT MOTIVATION AUSBAU DEUTSCH GRUPPE HILFE Copyright Sprachtherapie Praxis Sprache