CareLit Fachartikel
Interprofessionalität im Studium: Erfahrungen einer Medizinstudentin
Berg, I. · Pädagogik der Gesundheitsberufe · 2024 · Heft 4 · S. 197 bis 199
Dokument
321154
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Das Gesundheitssystem ist ein komplexes Gebilde, das von mehreren Berufsgruppen abhängt. Um diese interprofessionelle Zusammenarbeit optimal zu nutzen und dadurch das System so effizient und sicher wie möglich zu gestalten, ist es zentral, dass die verschiedenen Berufsgruppen bereits in der Ausbildung miteinander in Kontakt kommen und die Zusammenarbeit üben können. Als Bachelor-Medizinstudentin an der ETH Zürich berichte ich aus den wertvollen Erfahrungen, die ich durch das Modul „Interprofessionelle Versorgungsketten“ mitnehmen durfte. Dabei zeigt sich, dass der Einsatz von „Clinical Nurse Specialists“ einen g…
Schlagworte
PATIENT
ZUSAMMENARBEIT
AUSBILDUNG
SICHERHEIT
ZUFRIEDENHEIT
GESUNDHEITSWESEN
IT
KOMMUNIKATION
KOSTEN
Berufsgruppen
Onkologie
Chirurgie
Pädagogik der Gesundheitsberufe
