CareLit Fachartikel

"Gewogen und zu leicht befunden". Ein Kommentar zu Reiber, K. /Reiber, P. (2024): Lehrerinnenund Lehrerbildung der beruflichen Fachrichtung Pflege - eine kritische Bestandsaufnahm…

Campos Silva, S. ; Ewers, M. · Pflege & Gesellschaft · 2024 · Heft 4 · S. 410 bis 414

Dokument
321415
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege & Gesellschaft
Autor:innen
Campos Silva, S. ; Ewers, M.
Ausgabe
Heft 4 / 2024
Jahrgang 29
Seiten
410 bis 414
Erschienen: 2024-10-28 10:08:17
ISSN
1430-9653
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag von Reiber/Reiber „Lehrerinnenund Lehrerbildung der beruflichen Fachrichtung Pflege“ im Heft 2/2024 der P&G informiert zu einem wichtigen Thema für die Pflege. Er bietet eine interessante Übersicht zu Masterprogrammen zur Qualifizierung von Lehrenden für Pflegeberufe in Deutschland und regt mit den darin dargelegten Positionen zum Nachdenken an. Gerade auch in Ermangelung einer regelmäßigen, indikatorgestützten Bildungsberichterstattung zu den Gesundheitsberufen in Deutschland (Slotala/Ewers 2012), kann eine datengestützte Querschnittaufnahme Orientierung bieten.

Schlagworte

PFLEGE AUSBILDUNG BERLIN FORSCHUNG INTERNATIONAL BERUFSAUSBILDUNG GESUNDHEIT MEDIZIN WEITERBILDUNG Deutschland Berufe Education Medical Altenpflege Beobachtung Arbeit