CareLit Fachartikel
Best Practice e-Learning
Müssig, C.; Schönberg, D. · Pflegezeitschrift · 2024 · Heft 11 · S. 50 bis 53
Dokument
321619
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Digitale Lernangebote prüfen und bewerten. Zeitlich und räumlich unabhängig, passgenau und im eigenen Tempo zu lernen, ist verlockend. Doch wie gelingt es, in dem immer größer werdenden Angebot an digitalen Schulungen, Trainings und Lernvideos die guten und geeigneten zu finden? Eine Reihe von Prüfkriterien hilft bei der Orientierung.
Schlagworte
LERNEN
MITARBEITER
PFLEGE
SPRACHE
BELASTUNG
DATENSCHUTZ
DIDAKTIK
PLANUNG
ZEITSCHRIFT
CHECKLISTE
WISSEN
ELEMENTE
SCHMUCK
MENSCHEN
VERSTÄNDNIS
PRAXIS