CareLit Fachartikel

Therapeutisches Handeln evaluieren: Videobasiertes Peer-Feedback in der Sportund Bewegungsgerontologie

Anders, D.; Dr. Morat, T. · pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten · 2024 · Heft 11 · S. 85 bis 90

Dokument
322046
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten
Autor:innen
Anders, D.; Dr. Morat, T.
Ausgabe
Heft 11 / 2024
Jahrgang 76
Seiten
85 bis 90
Erschienen: 2024-11-14 02:21:23
ISSN
0023-4494;
DOI
–

Zusammenfassung

In einem neuen Lernbaustein implementieren Dorothee Anders und Tobias Morat videobasiertes Peer-Feedback in die sportwissenschaftliche Lehre im Bachelorund Masterstudium im Studienschwerpunkt "Sportund Bewegungsgerontologie" an der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS Köln).

Schlagworte

ZEITSCHRIFT SPORT EVALUATION LERNEN AUSBILDUNG ENTWICKLUNG FORSCHUNG PROJEKT ALTERNATIVE Arbeit General Practitioners Beobachtung Charakter Computers Altern pt-Zeitschrift für Physiotherapeuten